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[主观题]

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()

所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。()

A.正确

B.错误

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第1题
()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

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第2题
所谓五善七恶是指:()。

A.综合全身及局部情况判断预后

B.疾病并发症

C.病情轻重程度

D.疮疡局部发展的好坏

E.全身脏腑功能的盛衰

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第3题
儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做()。

A.转折期

B.危机期

C.关键期

D.过渡期

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第4题
幼儿教育的重要职能是:

A.保障幼儿的身心健康发展

B.保障幼儿权利

C.保障幼儿的受教育权利

D.保障社会的发展

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第5题
调查报告的含义:()。A、是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论
调查报告的含义:()。

A、是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论和知识,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向相关者汇报调查情况的一种文书

B、是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主

C、是反映某地区、单位、行业或某一方面的基本情况、发展状态的调查报告

D、是用大量的事实,揭示某一领域存在的现实问题,指出问题的严重性,并加以分析,引起人们的注意和重视,以提高认识,吸取教训,推动实践

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第6题
适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。()
适应性咨询的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善。()

A.错误

B.正确

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第7题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动,实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第8题
要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度,使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()
要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度,使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()

A、错误

B、正确

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第9题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第3小题答案

3.人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须______地进行。

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第10题
在下列选项中,属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有()。

A.外铄论

B.单因素论

C.内发论

D.发生认识论

E.二因素论

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第11题
目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良

B.智力发育不良

C.认识水平较差

D.品德行为习惯有所欠缺

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