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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()认为有效的领导取决于特定的情境或环境。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

D.领导当代理论

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第1题

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。()

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。（)

A、错误

B、正确

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第2题

口语交际是在特定的环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。()

口语交际是在特定的环境里发生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中，要依据教学内容，尽量模拟现实生活，创设交际情境。（)

A.错误

B.正确

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第3题

任何领导活动必须在适应或有效改造外在环境的前提下，才能获得有效性。()

任何领导活动必须在适应或有效改造外在环境的前提下，才能获得有效性。（)

A.错误

B.正确

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第4题

费德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是（)。

A. 任务取向型

B. 关系取向型

C. 行为取向型

D. 情感取向型

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第5题

在审计结束或临近结束时，使用分析程序对财务报表进行总体复核的目的是（)。

A、针对自上年以来尚未发生变化的账户余额搜集证据

B、再次测试认为有效的内部控制，评估控制风险

C、确定以前尚未识别的异常或未预期到的关系

D、确定实质性分析程序对特定认定的适用性

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第6题

商事主体资格或其特定商事能力的起始取决于商事登记行为生效的时间。()

商事主体资格或其特定商事能力的起始取决于商事登记行为生效的时间。（)

A.正确

B.错误

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第7题

瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿，难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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第8题

建立一个良好的领导环境是领导目标实现的有效保证，是一个组织顺利发展的必要条件。()

建立一个良好的领导环境是领导目标实现的有效保证，是一个组织顺利发展的必要条件。（)

A.错误

B.正确

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第9题

情境是在特定的场所中产生，具有物理和社会心理的特性。()

情境是在特定的场所中产生，具有物理和社会心理的特性。（)

T、对

F、错

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第10题

规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案，按照特定行政程序层层禀报上级，由上级机关部门领导层层审定，最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。这种行政审批形式是指禀议制。()

规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案，按照特定行政程序层层禀报上级，由上级机关部门领导层层审定，最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。这种行政审批形式是指禀议制。（)

A.正确

B.错误

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第11题

领导风格理论不仅注重领导者本身的风格，还充分考虑到领导者实际所处的情境因素。()

领导风格理论不仅注重领导者本身的风格，还充分考虑到领导者实际所处的情境因素。（)

A.正确

B.错误

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