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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实验对象的选择是否合适与实验成败及误差大小有很大的关系。()

实验对象的选择是否合适与实验成败及误差大小有很大的关系。（)

A、错误

B、正确

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第1题

()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察

B.直接观察和间接观察

C.参与性观察和非参与性观察

D.结构式观察和非结构式观察

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第2题

实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。()

实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。（)

A.正确

B.错误

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第3题

研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。()

研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。（)

A、错误

B、正确

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第4题

对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()。

A.实验者

B.实验对象

C.实验环境

D.实验方法

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第5题

施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。()

施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。（)

A、错误

B、正确

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第6题

以人为对象的实验，目标依然是随机地把人安排到实验组和对照组。但是，这是非常困难的，因为：()

A.道德问题

B.组织问题

C.心理学问题

D.人的问题

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第7题

我国改革开放以来一系列政策的出台所采取的试点评估法属于()

A.“前—后”对比法

B.“投射—实施后”对比法

C.“控制对象—实验对象”对比法

D.“有—无政策”对比法

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第8题

良好的实验设计需要具有以下基本条件（)。

A.花费比较经济的人力、物力和时间，获得较为可靠的结果，使误差减至最低程度

B.多种处理因素包括在很少的几个实验中，实现高效的目的

C.找更多的专业人士参与

D.投入最大化的财力作为保障

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第9题

____着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A.临床研究

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

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第10题

观察法在教育研究中的适用范围：

A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，

B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时

C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时

D.当没有方法可用时

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第11题

溶血实验,7支试管置于37℃恒温水浴,分别在（)、1h、（)、3h、（)观察试管内红细胞是否溶血。

溶血实验,7支试管置于37℃恒温水浴,分别在()、1h、()、3h、()观察试管内红细胞是否溶血。

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