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第1题
下列对流行病学研究的描述恰当的是：( )
A.描述疾病的发病和患病情况
B.探索疾病的致病因素或危险因素
C.建立疾病与影响因素之间的关联
D.确定疾病与影响因素之间的因果关系
E.探讨疾病的发病机制
第2题
在小学高年级阶段的数学标准与信息技术整合中，在空间与图形部分，学生可以 （) 。
A.操作几何画板等相关软件，探索各平面图形的面积和周长公式
B.操作相应课件，探索小数.分数和百分数之间的关系
C.使用电子表格或者数据库;来记录.处理和交流他们的发现
D.就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流，并使用Word写作综合课研究报告
第3题
在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在空间与图形部分，学生可以（)
A、操作几何画板等相关软件，探索各平面图形的面积和周长公式
B、操作相应课件，探索小数、分数、百分数之间的关系
C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现
D、就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流，并使用word写作综合课题研究报告
第6题
矩阵图的目的是找关系：在两群要素之间，考察各成对因素之间是否有关联或关联程度如何。()
矩阵图的目的是找关系：在两群要素之间，考察各成对因素之间是否有关联或关联程度如何。（)
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A、错误
B、正确
第10题
下列叙述错误有()。
A.断层构造方面与隧道轴线的组合关系只有正交和斜交
B.隧道施工遇到断层一般先探明断层地质情况后再选用合理的施工方法
C.隧道穿过断层地段，施工难度取决于断层的性质、破碎带的宽度、填充物、含水性和断层活动性等因素
D.通过断层带的各施工工序之间的距离宜尽量缩短，并尽快地使全断面衬砌封闭，以减少岩层的暴露、松动和地压增大
