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第3题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些（)
A.开设以讲授为主的有关课程
B.开设心理健康教育活动课
C.结合班级、团队活动开展心理健康教育
D.在学科教学中渗透心理健康教育
第5题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）
A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
第6题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项？()
A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替——家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
第7题
从“动态层面”也即操作层面上看，心理健康教育活动课程的特征主要有（)。
A.奖励与惩罚相结合
B.问题与经验相结合
C.活动与体验相结合
D.教师主导与学生主体相结合
E.校内与校外相结合
第8题
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()。
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（)。
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A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
