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第1题
教育管理体制中的专家统治制的优点有()。
A.有利于教育行政的专业化
B.有利于对教育事业进行科学管理
C.有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育
D.有利于发挥政府办教育的积极性
第2题
教育管理体制的中央集权制的缺点是()。
A.容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面
B. 不利于调动地方办学的积极性
C. 不利于制定统一的教育发展规划
D. 容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面
第7题
清朝统治者在国家政治体制的建置上，基本沿袭明制，并加损益，形成了以强化皇权、“首崇满洲”为特征的中央集权的国家政治体制。()
清朝统治者在国家政治体制的建置上，基本沿袭明制，并加损益，形成了以强化皇权、“首崇满洲”为特征的中央集权的国家政治体制。（)
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A.错误
B.正确
第9题
1996年克林顿政府提出1996年美国个人责任与工作机会协调法案的主要内容有（)。
A.提高接收福利者的资格要求
B.促成福利项目市场化
C.逐步采取联邦、州与地方政府三级管理体制
D.适当加重个人的负担份额
第10题
西方各国公务员人事管理机构改革的共同趋势是（)。
A.各国在管理体制上由“折中制”、“部外制”向“部内制过渡
B.设置统一的人事管理机构，协调人事管理各项职能，协调各部门人事机构的运行
C.建立负责咨询、调研、培训等辅助性机构，进一步在组织结构上完善管理机构
D.发展负责处理政府与公务员关系的机构，发挥公务员工会的作用
第11题
清初加强中央集权体制的主要措施中，中枢机构的改革包括()
A.逐步削夺“议政王大臣会议”的权力;康熙时期设立“南书房”
B.雍正年间，设立军机处，掌管军国机要;将六科归于都察院管理，监察机构的皇权附庸性质日益突出
C.设立理藩院、内务府与八旗都统衙门
D.采取科举与八股取士制度，在官员的选拔任用上“首崇满洲”，实行满、汉复职制
