题目内容
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[主观题]
按照()来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。
A、课程实施要求
B、课程实施方式
C、课程内容组织方式
D、学科固有属性
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A、课程实施要求
B、课程实施方式
C、课程内容组织方式
D、学科固有属性
将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是
A.昆西教学法
B.葛雷制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
A、又称分科课程。
B、它使教结学生的知识不至过于零碎,而且更加接近生活。
C、教科书难以把学科的知识综合起来。
D、过去培养的师资,专业划分过细,不适应广域课程的教学。