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[单选题]

在民主和平等的社会中,比较常见的政策议程的构建模型是()

A.外在创始模型

B.动员模型

C.内在创始模型

D.史密斯模型

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第1题
所谓的民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,
将机会平等和社会福利看作公民的基本权利()。

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第2题
所谓民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利看作公民的基本权利。()
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第3题
社会中的公共问题只要一经形成就能进入政策议程。()

社会中的公共问题只要一经形成就能进入政策议程。()

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第4题
马克思主义关于民主内涵的科学论述,主要观点包括()。

A.民主是特定的社会经济基础之上的上层建筑

B.在阶级社会中,民主具有阶级性

C.民主是一种国家形式

D.民主是一种保障公民权利得以平等实现的国家形式

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第5题
政策议程的动员模型通常出现于()A.高度民主的社会B.不太民主的社会C.权力高度集中的社会D.

政策议程的动员模型通常出现于()

A.高度民主的社会

B.不太民主的社会

C.权力高度集中的社会

D.财富高度集中的社会

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第6题
政府主动介入发现和解决问题,社会中的团体或个人只是有限介入政策议程的主要原因是:

A.对于保护环境这一类带有全局性的问题,政府会从更高的层次上关心并加以解决。对部分社会团体或个人来说,更多关心的是眼前与局部利益。

B.对于弱势群体,他们特别需要政府的主动关心。政府的政策制订者可能会主动发现他们,也有可能十分偶然地涉及对问题的主动关心。

C.对于在各种利益冲突中始终处于主导地位的那一类人,为了防止他们歪曲事实,或是蓄意制造混乱。政府需要主动干预,保护冲突中的受害者。

D.出于保护自身利益的需要,政府需要主动发现问题。

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第7题
1986年印度颁布了国家教育政策,对初等教育教师培养目标也作了相应调整,要求教师具有:()

A.同情心和对来自社会落后阶层儿童需要的了解;

B.理解妇女在社会中应有的地位和将两性平等观念贯彻到教育所有方面的必要性;

C.拥有在知识、情感和心理运动领域所有方面进行教育的能力;

D.认识整个教育过程职业化的准备性,以及学术学习中综合性的工作能力;

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第8题
资本主义政治制度的历史和阶级局限性是( )

A.资本主义的民主是金钱操纵下的民主

B.法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等

C.资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制

D.制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策

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第9题
公众议程和正式议程虽然是政策议程中的两个不同的阶段,但它们在本质上没有差异。()
公众议程和正式议程虽然是政策议程中的两个不同的阶段,但它们在本质上没有差异。()

A.正确

B.错误

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第10题
在现代社会,存在着多样化的认可、界定政策问题的政策议程。从行动主体性质的角度,可以将政策议程分为__和政府议程。

A组织议程;

B公众议程;

C利益集团议程;

D政治议程

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