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教育社会学研究的三个方法论层次是什么？

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第1题

教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。

A.哲学方法论

B.学科方法论

C.具体方法论

D.教育方法论

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第2题

教育社会学的学科方法论主要是指教育的社会学研究范式，至少可以从以下三个角度进行划分()

A.依据经验

B.依据方法

C.依据研究角度

D.依据理论或学派

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第3题

社会学研究的方法论是它的最高层次。()

社会学研究的方法论是它的最高层次。（)

A.正确

B.错误

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第4题

在（)层次上，体育社会学研究方法将体育社会现象作为研究的基本对象，力求客观全面地揭示体育社会现象的本质。

A:科学方法论

B:逻辑学方法论

C:哲学方法论

D:社会学方法论

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第5题

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教

育。()

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第6题

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()

唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础，强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。（)

A.正确

B.错误

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第7题

研究政府与政治的方法分三个层次，其中包括()。

A.世界观层次上的方法论

B.思维方式层次上的方法论

C.个人层面的方法论

D.具体方法，即手段、技术

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第8题

用普遍的因果律研究社会现象的方法理论是（)。

A.人文主义方法论

B.马克思主义社会学方法论

C.实证主义方法论

D.现代主义方法论

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第9题

社会学的研究方法存在于哪几个层面？（）

A.方法论

B.具体研究方法

C.技术手段

D.理论背景

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第10题

对一定社区的社会成员在社会互动中所遵循的规则的社会学研究，又称民族学方法论、本土方法论。（)

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第11题

涂尔干提出社会学研究七个准则的著作是（)

A.《论法的精神》

B.《社会学研究方法论》

C.《社会体系》

D.《社会过程》

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