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[单选题]

()是指性科学知识、性道德伦理和性法律观念的教育。

A.性解放

B.性自由

C.性本能

D.性教育

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第1题
()是指性科学知识、性道德伦理和性法律观念的教育。

A.性解放

B.性自由

C.性本能

D.性教育

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第2题
()是指一切违反性道德规范,破坏人伦传统和社会秩序,受到相关法律、道德、风俗、等惩罚,禁止和谴责的性行为。

A.广义的性犯罪

B.性越轨行为

C.狭义的性犯罪

D.性罪错行为

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第3题
进行性心理教育的基础是()。

A、性心理教育

B、性伦理教育

C、性生理教育

D、性道德教育

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第4题
性观念的内涵要做综合性理解,性观念包括对性的总体认识和看法,即对性生理、性心理、性行为、_______
和性文化等的总认识和看法。

A.性冲动

B.性伦理

C.性动机

D.性道德

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第5题

专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A.心理专业人员的生观、价值系统

B.法律、法规及政策和制度

C.专业伦理守则所代表的意义与功能

D.专业人员的职业技能

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第6题
论述“孝道”等伦理观念在中国古代法律中的地位。

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第7题
_______指人们对一定社会性道德关系的心理感受和理性认识,是人们在长期的性道德实践和研究探索中
所形成的具有善恶价值取向的心理过程和理论体系,是性伦理学研究的首要领域。

A.性道德活动

B.性道德规范

C.性道德普遍原则

D.性道德意识

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第8题
家长在面对孩子提出性问题时.不该采取的措施是()。

A.家长要不回避、不说谎

B.根据孩子年龄及接收特点,直接告诉孩子正确的性科学知识

C.可从植物、动物讲起,再联系到人的性与生殖

D.对儿童的性问题不必主动去问、主动去讲,应在不知不觉中使他们养成自然的观念

E.家长要主动谈性和性健康方面的知识,才方便教育孩子

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第9题
并不否认道德和道德教育,但却认为道德需通过知识来获得。因此,更加注重知识的作用。这种观点在后来的历史发展中,又演化为智育第一论。()此种观点是法律决定论德育地位观的代表性观点。()
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第10题
下列有关法与社会关系的表述何者为正确?( )

A.中国固有的法律文化深受伦理的影响;而宗教对于西方社会法律信仰的形成具有重要的影响,为确立“法律至上”观念奠定了基础

B.“法的社会化”是西方观代市场经济发展中出现的现象,表明法律是市场经济的宏观调控手段

C.凡属道德所调整的社会关系,必为法律调整;凡属法律所调整的社会关系,则不一定为道德所调整

D.生命科学的发展、器官移植技术的成熟对法律具有积极影响

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第11题
________是指导人们性意识并评价人们性行为的善恶标准和具体尺度。A.性道德意识B.性道德规范C.性

________是指导人们性意识并评价人们性行为的善恶标准和具体尺度。

A.性道德意识

B.性道德规范

C.性道德普遍原则

D.性道德活动

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