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[单选题]
专业基础课程及专业课程的分类方法是
A.按认识的主体与客体划分
B.从分科型或综合型的观点划分
C.从层次构成上划分
D.从课程规模大小来划分
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B.从分科型或综合型的观点划分
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A.大部分基础学科要求在前两年修完，同时部分护理课程也要修完
B.基础学科与护理专业课程同时开课，以一定比重同时修完
C.强调学科奠定基础的作用
D.不强调基础学科奠定基础的作用
E.强调护理应与其他学科统一为整体
A.各种职业技能考试证书
B.职业资格证书
C.公司、单位颁发的荣誉证书
D.从业资格证书
A、普通教育课程
B、教育专业课程
C、学科专业课程
D、艺术教育课程
A.获得全国计算机等级考试(NCRE)一级或以上级别证书者，可以申请免修我院教学计划中的计算机应用基础课程
B.凡具有国民教育系列普通高等学校全日制(或我院网络高等教育)本科学历的学生，提供毕业证及成绩单原件的扫描件可申请免修我院教学计划中的相同学历层次已经学过的同科目名称的公共基础课程
C.凡具有研究生高等教育学历的学生，提供毕业证书可申请免修我院教学计划中英语类、计算机类和政治理论类的公共基础课程
D.获得我院网络高等教育专科学历的学生，提供成绩单申请免修现代远程学习概论课程的同时可另申请免修与专科所学专业同名的本科专业教学计划中不超过16学分的专业基础课、专业课课程和实践环节课
