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[主观题]

培养科学精神的主要途径是科学探究过程。()

培养科学精神的主要途径是科学探究过程。（)

A、错误

B、正确

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第1题

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()

幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。（)

A.错误

B.正确

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第2题

科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。()

科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。（)

A、错误

B、正确

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第3题

我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与()为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A.科学实践能力

B.科学选题的能力

C.科学探究的能力

D.科学实验的能力

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第4题

实施研究性学习的目的包括（)。

A.培养学生的创新意识和创新能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的合作精神和人际交往能力

D.培养学生的科学精神和科学态度

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第5题

小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()

小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。（)

A、错误

B、正确

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第6题

科学教育是培养学生具有理性的教育。()

科学教育是培养学生具有理性的教育。（)

A、错误

B、正确

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第7题

原始巫术的根本观念是：

A.万物有灵论

B.精神

C.科学

D.历史

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第8题

2019年是五四运动100周年，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是（)。

A.科学

B.进步

C.民主

D.爱国主义

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第9题

小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()

小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。（)

A、错误

B、正确

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第10题

设计性研究性实验是一种较高层次的实验训练，是为培养学生独立从事科学研究工作而设计的。()

设计性研究性实验是一种较高层次的实验训练，是为培养学生独立从事科学研究工作而设计的。（)

A.正确

B.错误

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第11题

为了提高演讲者的文化素质，应该注重培养哪些方面的知识？（)

A.社会历史知识

B.科学文化知识

C.文艺美学知识

D.心理健康知识

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