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[单选题]

阅读活动中我们必须加强对()问题的理解和把握,这样才能提高阅读质量。

A.语言

B.修辞

C.符号

D.信息

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第1题
行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、()等四个环节构成的一个连续循环。

A总结

B反思

C反馈

D改正

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第2题
训诂学的意义包括()

A.训诂学能够令我们正确地理解古籍的意义。

B. 明训诂可以自觉地发现古籍诠释中得问题。

C. 明训诂可以使我们对汉语言文字的意义作根本性的了解,丰富我们的精神世界与知识领域,体会中华文化的博大精深。

D. 训诂学是汉语言文字学中不可缺少的一门技术性学问,是开启古典之门的管钥。

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第3题
思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,因为它是()。

A.任何哲学派别都不能回避而必须回答的问题

B.人们在实际活动中必须解决的基本问题

C.划分唯心主义和唯物主义的基本标准

D.划分辩证法和形而上学的标准

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第4题
幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()
幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

A.错误

B.正确

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第5题
对于企业形象专题策划概念,我们可做出以下哪些理解()?

A.专题策划活动是为塑造企业形象服务的

B.专题策划活动一般都是为实现某一具体目的而举行的

C.专题策划活动是与信息的传播沟通密切联系在一起的

D.专题策划活动既是科学,又是艺术

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第6题
下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是()

A.向辅导老师请教问题

B. 和学习伙伴交流学习心得

C. 在网上搜索相关资料

D. 阅读导学资料

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第7题
所谓个性化的阅读,就是指学生要根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历,对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()
所谓个性化的阅读,就是指学生要根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历,对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()

A.错误

B.正确

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第8题
所说的个性化阅读,就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历,对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()
所说的个性化阅读,就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历,对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()

A.错误

B.正确

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第9题
直观是理解科学知识的起点,要想有效地观察直观对象,突出直观对象的特点,必须运用的感知规律有()。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

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第10题
下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是()

A.阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生

B.阅读先见决定着阅读活动中的思维指向

C.阅读先见影响着阅读活动的进程

D.阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果

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第11题
小学生心理健康问题产生的原因有()

A.学习、升学竞争引起的过度焦虑

B. 人际交往中的心理矛盾与冲突

C. 个性发展不完善导致的心理问题

D. 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突

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