首页 > 教育管理> 教育学

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

评述王守仁“致良知”的教育目的。

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“评述王守仁“致良知”的教育目的。”相关的问题

第1题

王守仁教育思想的理论基础是他的()。

A.“存天理，去人欲”说

B. “致良知”说

C. “教为圣人”说

D. “知行合一”说

点击查看答案

第2题

王守仁针对朱熹的外铄“复性论”，提出了内发“良知论”。（)

王守仁针对朱熹的外铄“复性论”，提出了内发“良知论”。()

点击查看答案

第3题

南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。

A.颜之推

B.王守仁

C.朱熹

D.贾谊

点击查看答案

第4题

心学的主要代表人物是王守仁。（)

点击查看答案

第5题

宋明时期的“陆王心学”的代表人物是（)

A.王守仁

B.陆九渊

C.王充

D.陆游

点击查看答案

第6题

以下属于“理”一元论的是（)。A 程颐B 朱熹C 张载D 程颢E 王守仁

以下属于“理”一元论的是()。

A 程颐

B 朱熹

C 张载

D 程颢

E 王守仁

点击查看答案

第7题

王守仁的思想体现了明显的( ) 特点。

A.辩证唯物主义

B.主观唯心主义

C.客观唯心主义

D.机械唯物主义

点击查看答案

第8题

“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。（)

“凡授书不在徒多，但贵精熟。”出自王守仁的《教约》。()

点击查看答案

第9题

“诂经精舍”是( )创办的。

A.王守仁

B.湛若水

C.阮元

D.朱熹

点击查看答案

第10题

明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是

A.王夫之

B.李贽

C.王守仁

D.戴震

点击查看答案

第11题

创办“诂经精舍”的是( )。

A.王守仁

B.湛若水

C.阮元

D.朱熹

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）