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[多选题]

小学生心理健康教育的任务是()。

A.及时调治

B.满足合理需要

C.提供指导

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第1题
小学生心理健康教育的目的和任务:促进小学生健康、全面和谐地发展,使之具有全面的知识和能力,有综合的素质,健全的人格品质,良好的学习、生活习惯,和谐的人际关系,适应学习生活对身心健康的基本需要。()
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第2题
小学生心理咨询的任务:

A.帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

B.全面提高小学生心理素质,促进小学生心理健康发展

C.开展学习辅导和生活辅导

D.开展心理治疗与心理保健和预防工作

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第3题
小学生心理健康教育活动课程的主要形式:

A.社会实践活动

B.体育及艺术活动

C.故事活动

D.游戏活动

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第4题
小学生心理健康教育的核心,是治疗儿童的心理问题。()
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第5题
小学生心理健康教育活动课程的特点有:计划性、目的性、活动性开放性。()

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第6题
学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体,是学校教育系统的主要补充,它对小
学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。()

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第7题
小学生心理健康教育网络模式的构建有哪些方面:

A.以心理健康教育活动为载体

B.以社区心理健康教育为阵地

C.以学校心理健康教育为主导

D.以家庭心理健康教育为核心

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第8题
小学生心理健康教育的意义()

A.小学生全面发展的需要

B.小学生成长的需要

C.社会和时代发展的需要

D.实施素质教育的需要

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第9题
小学生心理健康教育活动课程设计形式有:

A.行为艺术

B.案例分析

C.角色扮演

D.游戏活动

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第10题
影响小学生心理健康的家庭因素有:()

A.家庭经济条件

B.家庭的教育方式

C.家庭环境因素

D.家长的自身素质

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第11题
小学生心理健康教育的途径有()。

A.满足合理需要

B.个别咨询与辅导。

C.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。

D.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。

E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。

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