某村有十多名小学三四年级的孩子,父母都在外打工,他们由祖父母照顾,但据老师反映,有几个孩子都越来越不爱学习,上课不专心,放学就在一起玩,作业完成情况也不理想,老师和孩子的祖父母都没有办法。学校社会工作者如果介入,可能要开展()等。
A.小组工作
B.个案工作
C.家庭工作
D.政策倡导
A.小组工作
B.个案工作
C.家庭工作
D.政策倡导
A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.本案属于行政诉讼受案范围,人民法院应当受理
B.本案属于行政复议范围,市教育局应当受理申请
C.本案中的原告应当是王杰的父母
D.王杰的父母要求教育局赔偿其6000元赞助费的请求,法院应当支持
A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
(1)对小明多动、冲动等行为即时制止,对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。
(2)给小明报名参加了游泳班,并要求小明每天做家务。
(3)订立相对宽松自由的作息制度,帮助小明尽量放松。
(4)尽量减少小明与其他孩子的接触,减少摩擦。
(5)限制小明糖的摄入量。
(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。
根据以上材料分析:家长的辅导对策中哪些是正确的,哪些是不妥当的,并说明为什么?
A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境,让孩子畅所欲言,充分表达自己的心声
B.从生活的细枝末节入手,让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱
C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音,真切地感受和把握他们的喜怒哀乐
D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦
E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化,给予必要的抚慰和慰藉