A.可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事
B.教师可以根据小组活动情况,组织幼儿讨论、梳理已获得的经验
C.教师可以提出一个新的问题,让幼儿思考,并应用已有的知识经验来解决问题
D.培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。
A.满足利益方要求
B.改进关键业务流程
C.合理配置企业资源
D.全面质量营销
E.组织革新
A.支座的弹性转动约束
B.塑性内力重分布的有利影响
C.在板的长跨方向也能传递一部分荷载
D.出现活载最不利布置的可能性较小
A、消极情绪,积极情绪
B、积极事件,消极情绪
C、消极心境,积极心境
D、积极心境,消极心境
E、积极心境,积极情绪