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[多选题]

行政人员突破伦理困境的具体方法有()

A.划定工作组织的边界,并培养种超越组织边界的身份认同

B.为约束组织权利和保护行政人员行使个体伦理自主性的权力建立法律机制和制度机制

C.组织内外的价值观,权利需求,责任和义务具有自我意识

D.构建负责任的行政管理模式

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更多“行政人员突破伦理困境的具体方法有()A.划定工作组织的边界,…”相关的问题
第1题
以下选项属于伦理法规的弊端的是()

A.常常过于抽象、模糊和太过于高尚,以至于很难将它们运用到需要伦理指导的具体问题中去

B. 为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制

C. 对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁;

D. 尽管伦理有被动性,能提供树立反面教材的方法

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第2题
以下哪个选项属于伦理法规的优势()

A.伦理法规比伦理立法更能生动表现具体的职业团体的理想、道德规范和义务

B. 为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制,这种限制对政治共同体道德最低标准的规范性陈述

C. 对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁

D. 尽管伦理有被动性,能提供树立反面教材的方法

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第3题
行政伦理评价的主要方式有()

A.社会舆论

B.法律法规

C.行政行为习惯

D.行政人员的内心信念

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第4题

行政伦理规范的一般作用有?()

A.对行政人员行为的导向作用

B.对行政人员行为的规范作用

C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用

D.对行政人员行为的调整作用

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第5题
行政伦理评价标准及其评价体系的建立要从社会经济、政治和伦理关系的具体发展阶段和实际情况出发,把行政伦理评价标准的理想性和现实性结合起来,并制定出一整套分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系,作为对行政人员伦理道德行为善恶评价的具体标准。()
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第6题
行政组织或行政人员根据行政目标所做的指向未来行动的决策方案,以及实施这一决策方案的具体方法,这叫做

A.行政执行

B.行政决策

C.行政监督

D.行政计划

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第7题
行政伦理规范生成于行政人员的道德实践。()
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第8题
教育行政人员伦理建设必须同时重视教育行政人员()的建立、个人道德修养的完善和道德人格的形成。

A.职业道德行为

B.职业伦理规范

C.职业道德规范

D.职业行为规范

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第9题
行政伦理规范在本质上是___________ 对行政人员基于公共秩序所提出的__________

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第10题
()是行政组织及行政人员在行政组织活动中应遵循的职业道德准则和伦理规范。

()是行政组织及行政人员在行政组织活动中应遵循的职业道德准则和伦理规范。

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第11题
教育行政人员伦理对于树立教育行政人员在公众心目中的形象,获取较高的社会支持没有多大影响。()

教育行政人员伦理对于树立教育行政人员在公众心目中的形象,获取较高的社会支持没有多大影响。()

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