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突变是遗传结构的改变,可稳定遗传()

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第1题
变异是生命的基本特征之一,细菌产生可遗传的变异来源于______。

A.基因重组

B.突变

C.环境条件变化

D.杂交

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第2题
进化算法中,仿效生物的遗传方式,主要采用复制、交换、突变这3种遗传操作,衍生下一代的个体。其中复制也可以称为()操作。

A.选择

B.交叉

C.重组

D.变异

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第3题
进化算法中,仿效生物的遗传方式,主要采用复制、交换、突变这3种遗传操作,衍生下一代的个体。其中交换也可以称为()操作。

A.选择

B.交叉

C.克隆

D.变异

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第4题
下列哪种原因形成的彩斑服从孟德尔遗传规律:()

A.染色体畸变

B.芽变嵌合体

C.病毒病

D.易变基因的体细胞突变

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第5题
下列能稳定遗传给的遗传效应是()

A.加性效应值

B.显性效应值

C.上位效应值

D.互作效应值

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第6题
()是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。

A.遗传因素

B.生理因素

C.后天因素

D.先天因素

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第7题
下列说法正确的有()。

A.价值观包括了工具价值观和终极价值观

B.价值观告诉人们,哪种行为是可取的,哪种是不可取的

C.价值观来自于遗传,不能改变

D.价值观往往和职业多有关联

E.价值观对个体行为的影响是短期的,因为价值观可变

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第8题

选择具有遗传效果的前提条件是有()

A.适宜的选择方法

B.优越的试验条件

C.先进的实验手段

D.可遗传变异

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第9题
下列有关遗传密码的叙述,正确的是()

A.遗传密码只代表氨基酸

B.一种氨基酸只有一个密码子

C.一个密码子可代表多种氨基酸

D.每个tRNA上的反密码子只能识别一个密码子

E.从病毒到人,丝氨酸的密码子都是AGU

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第10题
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()
在小学科学教育中,“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

A、错误

B、正确

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第11题
监测生物的选择应遵循以下原则:1.选择对人为胁迫敏感并具有特异性反应的();2.选择遗传稳定、对人为胁迫反应个体差异小、发育正常的健康生物;3.选择易于繁殖和管理的常见生物;4.尽量选择既有监测功能又兼有其他功能的生物。

A.生物

B.微生物

C.细菌

D.真菌

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