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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。()

班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。（)

A.错误

B.正确

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更多“班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。()”相关的问题

第1题

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。()

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。（)

A.错误

B.正确

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第2题

道尔顿制目的是废除班级授课制，指导每个学生各自学习不同的教材，以发展其个性。（)

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第3题

班级工作的最高境界是()。

班级工作的最高境界是（)。

A、学生个性得到充分的发挥

B、班集体有较高的凝聚力

C、学生的自主管理和自我管理#学生的安全得以保障

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第4题

关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：

A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异

B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性

C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足

D.以上都正确

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第5题

()是指城市的在国家行政体制中发挥独特作用，其职能的实现也具有相对独立性，适合城市政府自主实施管理。

A.广泛性

B.服务性

C.规范性

D.自主性

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第6题

教学的基本组织形式

A.班级授课制

B.现场教学

C.小组教学

D.个别教学

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第7题

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。( )

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（)

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。（）

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第8题

我国的班级授课制最早始于（)。A.唐代B.宋代C.清末D.新中国成立后

我国的班级授课制最早始于()。

A.唐代

B.宋代

C.清末

D.新中国成立后

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第9题

教育史上最早出现的教学组织形式是（)。A．个别教学 B．班级授课制C．复式教学 D．小组教学

教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A．个别教学

B．班级授课制

C．复式教学

D．小组教学

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第10题

班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。()

班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。（)

A.正确

B.错误

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第11题

班级授课制创始于（)A．15世纪初B．16世纪初C．18世纪D．19世纪初

班级授课制创始于()

A．15世纪初

B．16世纪初

C．18世纪

D．19世纪初

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