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第1题
爱德华·伯内斯是现代公共关系理论的奠基人，他对现代公共关系学的主要贡献是（)。
A.出版了第一部公共关系学著作《舆论明鉴》
B.首次在纽约大学开设公共关系学课程
C.提出“投公众所好”观点
D.创办了第一个公共关系公司
第4题
发展成熟论课程模式的主要观点是：A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因
发展成熟论课程模式的主要观点是：
A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程
C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
第6题
荣格的个性理论有三个基本假设，它们是()。
A.我们的行为和个性受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响
B.使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C.个性在一定时间内使稳定的
D.荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
第7题
技术经济分析的基本程序是（）。
A.提出备选方案——确定目标功能——方案评价——选择最优方案
B.提出备选方案——确定目标功能——选择最优方案——方案评价
C.确定目标功能——提出备选方案——方案评价——选择最优方案
D.确定目标功能——提出备选方案——选择最优方案——方案评价
第8题
哪一种是管理科学学派的观点：()
A.把组织看作是开放的理性模式，把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果，提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标
B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征，强调人是企业组织的中心
C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织，形成企业的指导思想和价值观
D.把人看作只有经济需要，而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为
第9题
艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的（）为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据。
A.将西方文论归为摹仿说、实用说、表现说和客观说
B. 作者、文本、读者、世界之四种因素说
C. “权力话语”机制
D. 历史的文本性和文本的历史性
