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[主观题]

斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论的研究和大量教师教学实践活动的基础上,提出了描述教师成长的______。

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第1题
英国数学教学中的课程综合主要内容是:()

A.从现实生活题材中引入数学

B.加强数学和其他科目的联系

C.打破传统格局和学科限制,允许在数学课中研究与数学有关的其他问题

D.有解决现实数学问题的能力

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第2题
有关《一个艺术家青年时代的写照》的解说,不正确的一项是()。A.表明在现代西方的环境中,一个真

有关《一个艺术家青年时代的写照》的解说,不正确的一项是()。

A.表明在现代西方的环境中,一个真正的艺术家必然和社会格格不入。

B.从生理的角度表现了主人公斯蒂芬,一个有艺术才能和抱负的青年,在走向成熟过程中的种种经历。

C.不是典型的意识流小说,但乔伊斯在作品中进行了多种文学技巧的实验。

D.提出了一套影响深远的理论,认为作家应该隐退到自己的作品之外或之后。

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第3题
综述选题来源 ()

A.可从实际工作或科研工作中发现某方面问题需要归纳

B.某相关问题的研究近年来发展较慢,需要综合评价

C.从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目

D.与自己科研内容和方向有关的题目

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第4题

现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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第5题
在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()

A.过程型激励理论

B.行为改造型激励理论

C.综合型激励理论

D.内容型激励理论

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第6题
在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()

A.内容型激励理论

B. 行为改造型激励理论

C. 过程型激励理论

D. 综合型激励理论

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第7题
对外汉语教学是()研究的“试金石”,同时也为其研究和发展提出新的课题。A教学语法B理论语法C语法

对外汉语教学是()研究的“试金石”,同时也为其研究和发展提出新的课题。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D试验语法

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第8题
20世纪以来,教学论研究大致呈现两大发展路径:一是哲学的研究取向以()为理论基础,主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等,如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础,把教学理论作为一种处方性和规范性理论,探讨教学的程序、策略与技术,如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第9题
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()

A、错误

B、正确

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第10题
大系统是系统理论的研究对象,其控制方式不包括以下哪一种()。

A、多级递阶控制

B、集中控制

C、分散控制

D、综合控制

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第11题
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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