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夸美纽斯,是17世纪著名的爱国主义者,伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是()。

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第1题
杨·阿姆斯·夸美纽斯(1592-1670)是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。()
杨·阿姆斯·夸美纽斯(1592-1670)是17世纪捷克著名的教育改革家和教育理论家。()

A、错误

B、正确

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第2题
夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。

A.法国

B.美国

C.德意志

D.捷克

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第3题
夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。

A.德国

B.瑞士

C.法国

D.捷克

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第4题
班级授课制最早是17世纪捷克的教育家()提出。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.福禄贝尔

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第5题
17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。()

17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。()

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第6题
班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家()。

A、卢梭

B、福禄贝尔

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

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第7题
班级授课制最早由17世纪的捷克卓越教育家()(1592-1670)提出。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.福禄贝尔

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第8题
夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是()

A.爱国教育

B.公德教育

C.劳动教育

D.绅士教育

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第9题
现代教育中,班级形态的直接来源是近代西方的班级授课制。在教育史上,第一个从理论上确认和证明班级授课制的人是17世纪捷克的大教育家夸美纽斯。()
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第10题
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第11题
在17世纪.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括.从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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