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[单选题]

根据受教育者接受教育影响的过程可以了解,对于受教者来说,首先接受的是()。

A.学校的教育

B.家庭的教育

C.社会的教育

D.社区的教育

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第1题
德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能()

A.信息反馈功能

B.管理功能

C.教育功能

D.研究功能

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第2题
家庭形成了受教育者的早期经验和最初的人格品质,奠定了受教育者此后接受教育的基础。()

家庭形成了受教育者的早期经验和最初的人格品质,奠定了受教育者此后接受教育的基础。()

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第3题
教育个人成本指受教育者个人或家庭为其子女接受教育支付的全部成本,以及达到法定劳动年龄的受
教育者因受教育而未能就业可能放弃的收入。()

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第4题
教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知识、掌握了技能,从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()

A.市场营利性

B.内部收益性

C.非排他性

D.消费竞争性

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第5题
接受教育所得到的利益完全是内在化和私人化的(即不存在外部效应),因此,教育是私人需要,教育费

接受教育所得到的利益完全是内在化和私人化的(即不存在外部效应),因此,教育是私人需要,教育费用应该完全由受教育者自己负担。()

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第6题
德育过程是教育者根据一定社会德育要求,通过各种方式,对受教育者施加影响,把一定社会思想准则和道德规范()为受教育者个体思想品德的过程。

A.灌输

B.内化

C.传授

D.传递

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第7题
广义的教育一般是指学校教育,它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()
广义的教育一般是指学校教育,它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()

A、错误

B、正确

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第8题
教育是一种复杂的社会现象,广义上来说人类社会一切培养人的活动都是教育活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,以使他们健康成长的过程。()
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第9题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()

A.德育过程是长期的、反复的过程。

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往、统一多方面影响的过程

D.德育过程中的主要矛盾是德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾

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第10题
思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()

A.思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提

B.思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键

C.思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据

D.思想政治教育目标是确定内容的重要依据

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第11题
科学技术对教育的可能影响有____

A.对教育的动力作用

B.为教育的发展指明方向

C.改变教育者的观念

D.影响受教育者的数量和教育质量

E.科学渗透可以影响教育的内容、方法和手段

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