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[判断题]

现代远程教育的教学模式中,教师的讲授是教学的主体形式。()

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第1题
现代教学模式特别强调教师的教。()
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第2题
远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。

A.课堂讲台上的讲授者

B.学习资源的教学设计者

C.自主学习的导学者

D.学科知识体系演绎者

E.远程教学中心和主导

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第3题

现代远程教育的突出特点是()。

A.真正不受空间和时间的限制

B.受教育对象扩展到全社会

C.有更丰富的教学资源供受教育者选用

D.教学形式由原来的以教为主变为以学为主

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第4题
常见的促进教师专业发展的培训模式有: 校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。()

常见的促进教师专业发展的培训模式有: 校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。()

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第5题
现代远程教育应注重教学模式的()。

A、融合性

B、实践性

C、可操作性

D、可交互性

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第6题
教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。

A.传递—接受教学模式

B.自学辅导教学模式

C.探究教学模式

D.陶冶教学模式

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第7题
在网络教学的设计模式中,()教学的基本出发点是认为学习者通过解决实际问题来学习要比教师单纯教授知识更有效。

A.讨论式

B.探索式

C.个别辅导式

D.讲授式

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第8题
下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是()

A.讲授适宜教授与事实有关的知识

B.讲授适宜于思维灵活的学生

C.讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师

D.讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合

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第9题
远程教育教学模式的运行机制要以()为中心。

A、多媒体技术

B、计算机网络

C、学习者

D、教师

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第10题
在实施农村中小学现代远程教育的实践中,我国逐渐形成了____________、____________、____________三种模式。

A.教学光盘播放点

B.网络教室

C.卫星教学收视点

D.计算机教室

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第11题
农村中小学现代远程教育工程采用()模式实施教学。

A.教学光盘播放点

B.卫星教学收视点

C.卫星教学收视点结合计算机教室

D.混合模式

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