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[主观题]

社会主义时期文学活动的主导性与多样性的关系怎样？

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第1题

如何理解社会主义时期文学活动的主导性与多样性的关系？

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第2题

作为社会主义时期文学活动的主导部分和主导方向，必须具有鲜明的______

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第3题

如何认识社会主义时期文学活动的层次性？

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第4题

谈谈社会主义时期文学活动中的“歌颂与暴露”问题。

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第5题

社会主义文学活动与社会主义时期的文学活动并不是同一的概念，前者具有更大的______和_______。

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第6题

从社会主义时期文学活动与其经济基础的关系来看，它存在着如下基本的形态类型：()。

A.有鲜明无产阶级党性的文学活动

B.有害的文学活动

C.有基本相适应的社会主义的文学活动

D.有益无害的文学活动

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第7题

社会主义时期，文学活动如何按照“美的规律”创造艺术珍品？

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第8题

在我国社会主义时期，文学产品及其消费具有________、_________、经济效益与社会效益等二重性。

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第9题

主导性与多样性

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第10题

今天的教育对传统文化的传承和接续，反映了教育的____

A.历史继承性

B.文化多样性

C.政治主导性

D.经济制约性

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第11题

幼儿园的文学活动有利于()

A.提高幼儿对语言多样性的认识

B.提高幼儿图书阅读的能力

C.培养幼儿对书面语言的兴趣

D.培养幼儿运用语言的机智性和灵活性

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