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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

认为学习是外部行为的变化的是（）。 A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．加涅 E．维纳

认为学习是外部行为的变化的是（）。

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．斯金纳

D．加涅

E．维纳

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更多“认为学习是外部行为的变化的是（）。 A．桑代克 B．巴甫洛夫…”相关的问题

第1题

华生认为条件反射是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。()

华生认为条件反射是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。（)

A.正确

B.错误

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第2题

操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。()

操作性条件反射理论认为，学习时反应概率上的变化，而强化是增强反应概论的手段。（)

A.错误

B.正确

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第3题

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。（)

A.正确

B.错误

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第4题

卢卡斯批判认为行为的改变会使经济模型的参数发生变化，而参数的变化又是难于衡量的。()

卢卡斯批判认为行为的改变会使经济模型的参数发生变化，而参数的变化又是难于衡量的。（)

A.正确

B.错误

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第5题

操作性条件反射理论认为，行为是其()的函数。

A.行动

B.理论

C.结果

D.学习

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第6题

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。()

情境认知理论认为，学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识，学习还要求积极思考并且产生行为，要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中，学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。（)

A.错误

B.正确

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第7题

当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是()。

A.操作性行为

B.学习性行为

C.非操作性行为

D.答应性行为

E.本能性行为

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第8题

行为主义学派将有关学习的主要观点是（)。

A信息编码过程

B刺激与反应的联结

C由经验引起的行为变化

D学习是环境的产物

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第9题

认为领导行为应该根据环境的需要而变化的是（)

A.阿吉里斯的不成熟—成熟理论

B.“途径─目标”理论

C.领导规范模式

D.菲德勒模式

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第10题

具有比率制动特性的电流差动母线保护，是根据母线在内部故障和外部故障时各连接元件电流相位的变化来实现的。()

具有比率制动特性的电流差动母线保护，是根据母线在内部故障和外部故障时各连接元件电流相位的变化来实现的。（)

A.正确

B.错误

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第11题

诱因是指能够激起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。()

诱因是指能够激起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。（)

A.错误

B.正确

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