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[主观题]

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。()

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。（)

A.正确

B.错误

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第1题

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（)指的是语法的教学过程。A教学语法B理论语法C语

对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D语法理论

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第2题

对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是（)。A形式语法模式B语义语法模式C语用功能

对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是()。

A形式语法模式

B语义语法模式

C语用功能语法模式

D语音语法模式

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第3题

对外汉语教学语法可接受性表现为内容要（)。

A.循序渐进

B.由易到难

C.由简到繁

D.由常用到非常用

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第4题

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是()。

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（)。

A.先“了 1”再“了 2”

B.先“了 2”再“了 1”

C.“了 1”和“了 2”同时学习

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第5题

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。()

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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第6题

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。()

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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第7题

对外汉语教学开创期的特点还有名家初期参与对外汉语教学工作，具有高起点、实力强特点。()

对外汉语教学开创期的特点还有名家初期参与对外汉语教学工作，具有高起点、实力强特点。（)

A.错误

B.正确

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第8题

语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。()

语法从描写的对象看，可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法。（)

A.错误

B.正确

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第9题

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。（)

A.错误

B.正确

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第10题

对外汉语教学是一门综合交叉学科。()

对外汉语教学是一门综合交叉学科。（)

A.正确

B.错误

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第11题

对外汉语教学是语言教学。()

对外汉语教学是语言教学。（)

A.错误

B.正确

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