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[主观题]

审美体验的特征()

A.原构性

B.历构性

C.超构性

D.预构性

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第1题
转染是指把构建好的DNA分子送到原核生物中,转化则是指送到动植物细胞中。()
转染是指把构建好的DNA分子送到原核生物中,转化则是指送到动植物细胞中。()

A.正确

B.错误

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第2题
测设时根据已有的控制点或地面点,按工程设计的要求,将建(构)物的特征点在图纸上标定出来的测量工作。()
测设时根据已有的控制点或地面点,按工程设计的要求,将建(构)物的特征点在图纸上标定出来的测量工作。()

A.正确

B.错误

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第3题
档案是事实、知识和经验的记录,它的这种可靠的、广泛的、可资参考的特征,构成了档案的长远价值。()
档案是事实、知识和经验的记录,它的这种可靠的、广泛的、可资参考的特征,构成了档案的长远价值。()

A.错误

B.正确

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第4题
视觉、听觉和触觉共同构成了审美心理的主要感官。 ()
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第5题
决策树还可以表示给定特征条件下类的条件概率分布,这一概率分布定义在特征空间的一个划分上,将特征空间分为互不相交的单元或区域,并在每个单元定义一个类的概率分布就构成了一个条件概率分布。()
决策树还可以表示给定特征条件下类的条件概率分布,这一概率分布定义在特征空间的一个划分上,将特征空间分为互不相交的单元或区域,并在每个单元定义一个类的概率分布就构成了一个条件概率分布。()

A.正确

B.错误

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第6题
错构瘤A.实质细胞呈肿瘤性增生 B.间质有嗜酸性粒细胞.组织细胞及浆细胞 C.两者均有 D.两者均

错构瘤

A.实质细胞呈肿瘤性增生

B.间质有嗜酸性粒细胞.组织细胞及浆细胞

C.两者均有

D.两者均无

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第7题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.构主义学习理论

B.完形一顿悟说

C.认知一结构学习论

D.信息加工学习理论

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第8题
内容证据是通过分析被试的解题过程和临场表现和测验打算测量的构念的相符性获得的效度证据。()
内容证据是通过分析被试的解题过程和临场表现和测验打算测量的构念的相符性获得的效度证据。()

A.正确

B.错误

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第9题
儿童审美知觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.主动性

B.被动性

C.完形性

D.多通道性

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第10题
将表象确信或误以为知觉的主观体验称为A、幻觉B、错觉C、虚构D、错构E、激惹

将表象确信或误以为知觉的主观体验称为

A、幻觉

B、错觉

C、虚构

D、错构

E、激惹

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第11题
价值链的优化就是价值链的新构。()
价值链的优化就是价值链的新构。()

A.对

B.错

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