题目内容
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[单选题]
理论分析的任务就是（）。
A.从感性认识上升到理性认识
B.评价统计分析结果
C.对调查资料作定性分析
D.对定性资料作整理分析
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A.感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木
B.理性认识就是感性认识的不断积累
C.认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物的发展规律
D.感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的
E.理性认识是抽象的、不可靠的，感性认识才是唯一可靠的认识
A.正确
B.错误
直接经验和间接经验的关系是()
A．感性认识和理性认识的关系
B．第一性和第二性的关系
C．认识的“源”与“流”的关系
D．理论和实践的关系
美学作为哲学的一个分支，就是用理性的方法来研究感性认识，从这个意义上讲，()更是干脆将美学称之为“艺术哲学”，明确指出美学在艺术与哲学之间的桥梁作用。
A．克莱夫·贝尔
B．黑格尔
C．费德勒
D．苏珊·朗格
A、如果小王参加，任务就能完成;
B、只有小王没参加，任务才没能完成;
C、如果任务完成，就是小王参加了;
D、如果任务没完成，就是小王没参加。
A.使学生在获得生动的感性认识的基础上，更好地理解和掌握物理概念和规律
B.培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力
C.为学生实验的正确操作起着示范的作用
D.培养学生的动手能力
