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[单选题]

“泰勒原理”的实践基础是_________。

A.活动分析

B.解放兴趣

C.八年研究

D.泰罗主义

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第1题
以泰勒为代表的西方管理学者们在前人实践的基础之上,提出了一套全面的管理思想——科学管理,是()时期提出的。

A.十九世纪后期

B.十八世纪末期

C.十九世纪中期

D.十八世纪初期

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第2题
“怎样确定这些目标正在得到实现”是泰勒原理的内容。()
“怎样确定这些目标正在得到实现”是泰勒原理的内容。()

A.正确

B.错误

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第3题
泰勒所进行的科学管理实验中始终依据的基本原理是()原理和()原理。

A.作业研究

B.时间研究

C.事件研究

D.组织研究

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第4题
()提出“经纪人”的人性本体论为企业经营模式奠定了文化基础。

A.边沁

B.泰勒

C.大卫·李嘉图

D.亚当·斯密

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第5题
()提出“经纪人”的人性本体论为企业经营模式奠定了文化基础。

A.亚当·斯密

B. 大卫·李嘉图

C. 泰勒

D. 边沁

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第6题
()于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。

A.马克思

B.费舍尔

C.泰勒

D.法约尔

E.孔德

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第7题
人际关系理论以霍桑(HawThorne)试验为基础,由()提出。

A.梅奥

B.法约尔

C.泰勒

D.韦伯

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第8题
所谓阐明德育工作一般原理,含两种所指:一是德育原理所要阐明的问题,不仅有理论上的,还有实践上的。二是所阐明的问题,是一般原理,即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。()
所谓阐明德育工作一般原理,含两种所指:一是德育原理所要阐明的问题,不仅有理论上的,还有实践上的。二是所阐明的问题,是一般原理,即在德育工作中应从理论和实践上予以考虑和注意的普遍性道理或原则。()

A.错误

B.正确

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第9题
在生活和工作中,凡事要掌握分寸,适可而止,防止“过”和“不及” 。这在哲学上符合()

A.内因和外因关系的原理

B. 度是质和量的统一的原理

C. 理论和实践相统一的原理

D. 两点论和重点论相统一的原理

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第10题
新民主主义革命实践,是新民主主义革命理论得以形成的实践基础和智慧源泉。()
新民主主义革命实践,是新民主主义革命理论得以形成的实践基础和智慧源泉。()

A.正确

B.错误

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第11题
试论坚持真理的客观性原理的实践意义。

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