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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

布鲁纳的()理论是当代认知派学习与教学理论的主要流派之一。

A.认知-发现

B.S-R联结

C.顿悟产生

D.条件反射

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更多“布鲁纳的（)理论是当代认知派学习与教学理论的主要流派之一。A…”相关的问题

第1题

（)当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论，它被誉为现代学校德育的“基石”。

A.认知发展道德教育理论

B.人本主义道德教育理论

C.社会学习道德教育理论

D.理论学习道德教育理论

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第2题

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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第3题

布鲁纳认为每一知识的学习过程都要经过几个过程，其中不包括（)。

A.获得

B.转化

C.认知

D.评价

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第4题

当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是()。

A.操作性行为

B.学习性行为

C.非操作性行为

D.答应性行为

E.本能性行为

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第5题

管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论()

A.人本主义激励理论

B.行为主义激励理论

C.认知派激励理论

D.综合型激励论

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第6题

以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是()。

A.认知转换理论

B.行为迁移理论

C.激励推广理论

D.同因素理论

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第7题

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段：输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。（)

A、错误

B、正确

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第8题

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

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第9题

知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()

知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。（)

A、错误

B、正确

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第10题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第11题

行为障碍的心理学基本观点：____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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