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[主观题]

在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而制定的，它同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。()

在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而制定的，它同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。（)

A.错误

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更多“在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而…”相关的问题

第1题

在我国，“课程”一词最早出现在汉朝，孔颖达在《五经正义》里为《诗经·小雅·巧言》中“秩秩大猷，圣人莫之。奕奕寝庙，君子作之”一句注疏“以教护课程，必君子监之，乃得依法制之。”据考证，这是汉语文献中最早出现的“课程”一词。()

在我国，“课程”一词最早出现在汉朝，孔颖达在《五经正义》里为《诗经·小雅·巧言》中“秩秩大猷，圣人莫之。奕奕寝庙，君子作之”一句注疏“以教护课程，必君子监之，乃得依法制之。”据考证，这是汉语文献中最早出现的“课程”一词。（)

A.错误

B.正确

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第2题

下列说法正确的是()。

A.语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。

B.语文的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育中的地位。

C.小学语文课程在小学阶段是重要课程

D.小学语文是学习各科的基础工具。

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第3题

在内阁级(部委衔)政府机构的基本板块组成中，下列属于基础板块的是()

A.财政部

B. 外交部

C. 国防部

D. 教育部

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第4题

下列说法错误的是（)

A、《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者

B、《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材

C、《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材

D、《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一

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第5题

初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。()

初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。（)

A.错误

B.正确

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第6题

根据职权权力基础的不同，许多组织的管理者在运用职权时，将其分为以下几种不同的职权类型：

A.直线职权

B. 参谋职权

C. 职能职权

D. 矩阵职权

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第7题

水平式分工的旅行社以我国的旅行社为代表，其主要特点是各旅行社在同一操作层次上，并根据操作的不同特点进行分类。()

水平式分工的旅行社以我国的旅行社为代表，其主要特点是各旅行社在同一操作层次上，并根据操作的不同特点进行分类。（)

A、错误

B、正确

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第8题

现阶段,我国经济发展的基本特征是由高速增长阶段转向（)发展阶段

A、中高速度

B、中低速度

C、高质量

D、高效率

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第9题

根据最新的“国家标准”，我国全日制幼儿园每班要配备2名专任教师、1名保育员（或配3名专任教师)，保教人员与幼儿的比应达到（)。

A.1：6至1：7

B.1：7至1：9

C.1：7至1：8

D.1：8至1：9

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第10题

课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。()

课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。（)

A.错误

B.正确

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第11题

中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿)对九年义务教育阶段的语文课程的目标进行了规定，小学阶段认识（)个左右常用汉字即可。

A、2500

B、3500

C、2000

D、3000

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