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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不属于霍布斯的主张的是：（）

A.自然状态是一种恐怖的状态

B. 人应该摆脱自然状态进入政治社会

C. 人有死于他人暴力之手的恐惧

D. 无政府状态好过君主专制

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更多“不属于霍布斯的主张的是：（）”相关的问题

第1题

霍布斯认为哲学研究的对象就是物体，而连接自然物体和人工物体的是（）

A.上帝

B.自然神

C.感觉经验

D.人

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第2题

不属于霍布斯的喜剧理论是()。

A.模仿中间人

B.无害的丑

C.突然荣耀说

D.好人遭受厄运说

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第3题

在国家和政府成立之前的自然状态是一个有自由，平等，财产的状态，而决非战争状态，但这种自然状态有其不足之处，即当它的成员交换之时，缺乏公共裁判者，因而为了弥补这一不足，设置一个明确的权威，以便社会的每一个成员受到损害时可以向它申诉，这个权威就是政府，其根本目的就是维护他们的财产。这是谁的观点：

A.边沁

B.霍布斯

C.洛克

D.卢梭

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第4题

契约论学派关于政府的起源和目的，认为，人类曾经生活在没有政府与国家的自然状态中，后来人们联合起来制定契约并据此缔造了政府，目的是为了保护人们的生命、自由和财产。政府由契约产生并受它约束。该学派的代表人物有霍布斯、洛克和卢梭等。()

契约论学派关于政府的起源和目的，认为，人类曾经生活在没有政府与国家的自然状态中，后来人们联合起来制定契约并据此缔造了政府，目的是为了保护人们的生命、自由和财产。政府由契约产生并受它约束。该学派的代表人物有霍布斯、洛克和卢梭等。（)

A、错误

B、正确

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第5题

主张国家是通过人民相互订立契约而建立起来的一种国家起源理论是()。

A.自然生成论

B.君权神授论

C.社会契约论

D.社会分工论

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第6题

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。（)

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。()

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第7题

阅读下列材料: 材料1 法国前总理若斯潘认为,既然狂风暴雨的时代已经来临,人们也就不再

阅读下列材料：材料1 法国前总理若斯潘认为，既然狂风暴雨的时代已经来临，人们也就不再可能否认无控制的资本主义可能带来的危害了，即使是那些最能吹捧经济自由主义、不受边界限制的全球化以及市场法则的人也无法做到这一点。资本主义最坏的敌人可能就是资本主义本身。材料2 由于资本主义使人类屈从于经济，它腐蚀了人类关系，破坏了社会基础，产生了道德真空，在那里，除了个人的欲望外，别的什么都没有价值。人类不适应资本主义，资本主义要求没完没了地提高生产率，机器和产品可以变得越来越便宜，但人类本身并没有因此而改变。当效率的提高导致失业时，人类的生活就会变得绝望起来，他们只能靠福利和犯罪生存。社会主义者就是要提醒世界，应该放在第一位的是人而不是生产。不能为了经济目的而牺牲任何人。这种对普通人的关注正是社会主义所主张和关心的。 ——[英]埃里克.霍布斯鲍姆．1998．从历史看社会主义的未来．马克思主义与现实(2)．材料3 人们需要的不仅是比过去更好的社会，而是像社会主义者一贯坚持的那样，需要的是一个与现状不同的社会，这一社会不仅能使人性从不受控制的生产中制度中得到拯救，还能使人类的生活变得有价值，不仅舒适，还有尊严。 ——[英]埃里克.霍布斯鲍姆．1998．从历史看社会主义的未来．马克思主义与现实(2)．请回答： (1)上述外国学者主要指出了资本主义制度什么弊病？ (2)社会主义如何应对21世纪的世界性挑战？

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第8题

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。()

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。（)

A.正确

B.错误

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第9题

王弼与嵇康法哲学观的主要区别在于（）

A.是否主张“依法治国”

B.是否主张反对礼教

C.是否认为“名教出于自然”