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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

儿童生存、保护和发展原则是儿童权利公约中体现的原则之一。()

儿童生存、保护和发展原则是儿童权利公约中体现的原则之一。（)

A.正确

B.错误

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第1题

儿童观涉及到儿童身心发展的特点、（)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等问题。

A.儿童身心健康

B.儿童受保护权益

C.儿童行为规范

D.儿童期的意义与价值

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第2题

关于《儿童权利公约》说法不正确的是：()

A.《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。

B.我国是公约的缔约国之一

C.这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示

D.我国不是公约的缔约国

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第3题

20世纪初期国际联盟通过的（)首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心问题

A.《儿童权利公约》

B.《日内瓦儿童权利宣言》

C.《未成年人保护法》

D.《母婴保健法》

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第4题

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

A.无歧视原则

B.提早自立原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.尊重儿童尊严原则

E.儿童利益最佳原则

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第5题

儿童的生态环境首先是()，这是儿童生存发展的最重要的基地。

A.幼儿园环境

B.社会环境

C.家庭环境

D.自然环境

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第6题

理论联系实际原则指（)。

A.实事求是地研究客观规律

B.在研究时要确立客观的指标

C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合

D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律

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第7题

联合国大会1948年通过的全面保护个人基本权利的文件是（)。

A.《经济、社会和文化权利国际公约》

B.《世界人宣言》

C.禁止和惩治灭绝种族罪公约

D.禁止和惩治种族隔离罪公约

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第8题

斯金纳非常注重()在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。

A.刺激

B.依赖

C.强化

D.反应

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第9题

在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响。()

在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响。（)

A.错误

B.正确

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第10题

《公约》对接受生效时间采取的原则是()

A.缄默生效

B.投邮生效

C.到达生效

D.了解生效

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第11题

儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()

A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距

B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色

D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

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