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[单选题]

关于对幼儿园日常活动规则的认知属于()

A.基本道德规范认知

B.文明礼貌行为规范的认知

C.公共场所行为规范的认知

D.群体活动规范的认知

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第1题
在特殊儿童一体化教育中,下列哪项属于设立中心的安置形态要注意的事项()。

A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助

B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责

C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动

D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分,由园长统一管理和指导

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第2题
下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是:()

A.游戏为基本活动的原则

B.教育的实用性

C.活动的多样性原则

D.发挥一日生活整体教育功能的原则

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第3题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()

A.正确

B.错误

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第4题
同意应是该义务的利益国正式机关以明确的方式事先自愿表示同意,且该义务属于国际强行法规则范畴。()
同意应是该义务的利益国正式机关以明确的方式事先自愿表示同意,且该义务属于国际强行法规则范畴。()

A.正确

B.错误

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第5题
皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第6题
根据国内学者对中国公务员队伍素质标准体系结构模型的分析,下列哪几项是处级干部必须具备的素质()。

A.工作拓展能力

B.相关领域国际惯例的水准认知

C.计划能力

D.资源配置与监管能力

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第7题
2.在COSO内部控制框架中,属于其他内部因素根基的是

A.信息与沟通

B.监察

C.控制环境

D.控制活动

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第8题
下列关于分集接收说法错误的是()。A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(
下列关于分集接收说法错误的是()。

A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(携带同一信息)的信号进行特定的处理,以降低信号电平起伏的办法;

B、分集有两重含义:一是分散传输,使接收端能获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理,即接收机把收到的多个统计独立的衰落信号进行合并(包括选择与组合)以降低衰落的影响。

C、在移动通信系统中可能用到两类分集方式:一类称为“宏分集”;另一类称为“微分集”;

D、空间分集属于宏分集。

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第9题
恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是

A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B.人与周围世界的基本联系问题

C.思维和存在的关系问题

D.关于人的本质问题

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第10题
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

A.正确

B.错误

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第11题
儿童的生态环境首先是(),这是儿童生存发展的最重要的基地。

A.幼儿园环境

B.社会环境

C.家庭环境

D.自然环境

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