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[单选题]

个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的经常出现的心理特性是()。

A.能力

B.人格

C.个性

D.个体心理特性

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第1题
社会性是个体在特定的社会和文化环境中,通过与环境的交互作用,逐渐形成适应于该社会做工人的行为方式,由自然人发展成为能够适应社会生活的社会人的过程。()
社会性是个体在特定的社会和文化环境中,通过与环境的交互作用,逐渐形成适应于该社会做工人的行为方式,由自然人发展成为能够适应社会生活的社会人的过程。()

A.正确

B.错误

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第2题
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()

A、错误

B、正确

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第3题
价值观不是与生俱来的,而是在后天生活工作环境中逐步形成的,它的形成与个体的欲望、需要、经验和周围事物的影响等因素有关,一旦形成,具有相对稳定持久的特点。()
价值观不是与生俱来的,而是在后天生活工作环境中逐步形成的,它的形成与个体的欲望、需要、经验和周围事物的影响等因素有关,一旦形成,具有相对稳定持久的特点。()

A.正确

B.错误

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第4题
社会政策在解决社会问题中的优势有()。

A、扭转因市场失灵和社会生活中的功能缺陷导致的各种社会问题

B、有效地解决社会问题

C、更加科学合理地解决社会问题

D、形成全社会的力量解决社会问题

E、忽略一些社会问题

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第5题
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在个人品德修养方面,不符合以上叙述的是()。

A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果

C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标

D.“行道”是品德修养的途径和目的

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第6题
学习方法就是指个体在社会生活与实践中,获取知识经验的操作方式系统。()
学习方法就是指个体在社会生活与实践中,获取知识经验的操作方式系统。()

A.错误

B.正确

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第7题
思想品德是在一定的社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和,也是评价人们行为的标准。()
思想品德是在一定的社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和,也是评价人们行为的标准。()

A.错误

B.正确

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第8题
所有的工作分析方法,在最后的结果中,都会形成一个与工作有着密切联系的个体特征清单。下面哪些是有关如何选取KSAO特征的要求()?

A.把任务与工作因素联系起来

B.分析其对工作的重要性

C.考虑市场人员供求情况

D.有区分性

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第9题
下列哪一阶段的任务是双方在进一步的接触中寻找共同的心理领域,形成初步情感联系的过程?()

A.定向选择阶段

B.感情交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

E.表面接触阶段

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第10题
德育工作的对象是人,人在社会生活中是不断发展变化的,人的发展的多变性和社会生活的复杂性,决定了德育工作的复杂性。如何做好德育工作,在客观上需要有一定的理论做指导。()
德育工作的对象是人,人在社会生活中是不断发展变化的,人的发展的多变性和社会生活的复杂性,决定了德育工作的复杂性。如何做好德育工作,在客观上需要有一定的理论做指导。()

A.错误

B.正确

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第11题
在态度形成的内化阶段,个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。()
在态度形成的内化阶段,个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。()

A.正确

B.错误

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