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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方法。()

启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方法。（)

A.错误

B.正确

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更多“启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方…”相关的问题

第1题

下列各组概念的内涵和外延具有反变关系的有（)。

A.教师、学校

B.类比法、或然性推理

C.等边三角形、等角三角形

D.单独概念、肯定概念

E.复合判断、联言判断

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第2题

（)是指教师指导学生学习新的教学内容的环节。

A.学习新课

B.巩固新课

C.布置课外作业

D.组织教学

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第3题

由个别到一般的论证方法是()

A.演绎法

B.类比法

C.归纳法

D.对比法

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第4题

项目成本估算的方法比较糟糕的是：()

A.类比估算法

B.参数估计法

C.标准定额法

D.工料测量法

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第5题

列举论证实际是通过列举例子从而通过()达到论证的目的。

A.演绎法

B. 对比法

C. 类比法

D. 归纳法

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第6题

确定公差等级的方法，主要采用类比法。()

确定公差等级的方法，主要采用类比法。（)

A.正确

B.错误

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第7题

建筑物的成新率的测定方法有()。

建筑物的成新率的测定方法有（)。

A、使用年限法

B、打分法

C、价格指数法

D、修复费用法

E、类比分析法

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第8题

将新技术、新工艺、新原理应用到各种可能应用的领域，这样的创新技法属于()。

A.系统分析法

B.联想类比法

C.转向创新法

D.组合创新法

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第9题

连续介质模型，包括解析法和()，解析法中有封闭解，也有近似解。

连续介质模型，包括解析法和（)，解析法中有封闭解，也有近似解。

A.限制法

B.数值法

C.类比法

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第10题

从内容上看，在学校教学中，教学内容具有丰富的()。

A.伦理性和文化性

B.思想性和智慧性

C.情感性和审美性

D.价值性

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第11题

下列对有关消费税的表述中,正确的是()

A.征税项目具有普遍性

B.征税环节在生产、流通和消费环节多次征收

C.征收方法多样性,采用从价征收和从量征收

D.消费税具有转嫁性

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