研究档案信息的编辑、加工及出版工作的理论、原则和方法的学科是()。
A.档案管理学
B. 档案学原理
C. 档案编纂学
D. 档案鉴辨学
A.档案管理学
B. 档案学原理
C. 档案编纂学
D. 档案鉴辨学
A.正确
B.错误
A、神经系统在加工信息的容量方面是有限度的,不可能对所有的感觉刺激进行加工
B、当信息通过各种感觉通道进入神经系统时,要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制,并接受进一步的加工;其他的信息就被阻断在它的外面,而完全丧失了
C、当信息通过过滤装置时,不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了,而不是完全消失
D、这种理论有时也叫瓶颈理论或单通道理论
A.《新制中华小学国文教科书》
B.《史籀篇》
C.《最新国文教科书》
D.《千字文》
A.实验与理论的结合更加密切
B.实验研究更注重于实际的应用
C.物理实验研究向极限挑战,需要更先进的技术和设备
D.现代物理实验呈现出一种连锁反应及多学科的交叉与渗透
E.计算机在现代物理实验中得到了广泛应用
B、冶金宏观动力学是基于液体理论和固体理论,运用气体分子运动的碰撞理论和由统计力学、量子力学得到的绝对反应速度理论,它只研究化学反应机理,预测反应速度。不研究反应物如何达到反应区,产物怎样离开反应区,以及反应热的传递和反应区中温度分布对反应本身的影响
C、3
D、4
A.出版了第一部公共关系学著作《舆论明鉴》
B.首次在纽约大学开设公共关系学课程
C.提出“投公众所好”观点
D.创办了第一个公共关系公司
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价