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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是（)

A.医务人员分工不同，但人格平等

B.医务人员分工不同，但工作目标一致

C.医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致

D.医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

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第1题

现阶段，选择与异性同学相处的适宜方式，遵守的必要交往原则有：()

A.以集体活动为中心，以共同提高、互相学习为目的

B.言行适当，举止大方

C.与异性交往最好选择在共公场合，尽量避免单独和异性相处

D.适当扩大交往范围，最好能与异性同学保持平等交往

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第2题

促进和引导地区经济合理布局和健康发展的基本原则是( )。

A.统筹兼顾

B.因地制宜

C.发挥优势

D.分工协作

E.协调发展

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第3题

绩效管理的（)是为了促进企业与员工的共同提高和发展A最终手段B最终要求C最终目的D最终目标

绩效管理的()是为了促进企业与员工的共同提高和发展

A最终手段

B最终要求

C最终目的

D最终目标

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第4题

实行新任校长导师制有利于A.促进新任校长和导师校长共同提高B .校长尽快获得资格证书C.为学校

A.促进新任校长和导师校长共同提高

B.校长尽快获得资格证书

C.为学校选择最佳的校长

D.新任校长顺利渡过适应期

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第5题

（)是最基本的选择渠道成员的原则。

A.目标市场原则

B.形象匹配原则

C.分工合作原则

D.发挥优势原则

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第6题

绩效管理的（)是为了促进企业与员工的共同提高和发展

A.最终要求

B.最终目的

C.最终目标

D.最终手段

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第7题

"顾客在哪里，我们就把店开到哪里“体现了（)。

A.目标市场原则

B.形象匹配原则

C.分工合作原则

D.发挥优势原则

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第8题

是学员之间互相学习的重要方式。（2003年6月三级真题)A．自我学习B．团队学习C．课堂学习D．在职

是学员之间互相学习的重要方式。(2003年6月三级真题)

A．自我学习

B．团队学习

C．课堂学习

D．在职学习

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第9题

以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训()

A.专题研究培训

B. 讲授教学法

C. 自学方法

D. 讨论学习法

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第10题

（)是指由两所以上地域相邻的园所之间展开的教研活动，目的在于携手合作，共同提高教师的教研水平和教学能力。

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第11题

学生小组评价的意义有

A.有利于学生的发展与提高。

B.有利于培养学生协作能力和合作精神

C.有利于促进学生自主学习、自我发展和自我评价

D.有利于促进同伴之间的信息交流与共同提高

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