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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一。()

自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一。（)

A.错误

B.正确

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更多“自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施…”相关的问题

第1题

“ 调查中发现，凡是普法教育搞得好的地区，刑事案件发案率都较低，凡是普法教育搞得不好的地区，刑事案件发案率都较高，由此可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的（)。

A.求同法

B.求异法

C. 求同求异并用法

D.共变法

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第2题

准实验通常是一种在完全自然条件下的研究，它可以操纵自变量，但不对被试作专门的选择和处理，也不能对无关变量加以控制，目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。()

准实验通常是一种在完全自然条件下的研究，它可以操纵自变量，但不对被试作专门的选择和处理，也不能对无关变量加以控制，目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。（)

A.正确

B.错误

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第3题

在方差分析中，假定残差变量对与自变量的所有水平均有影响。（)

在方差分析中，假定残差变量对与自变量的所有水平均有影响。()

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第4题

直线回归方程中回归系数b的作用是（)。

A.确定两变量之间因果的数量关系

B.确定两变量的相关方向

C.确定两变量相关的密切程度

D.确定当自变量增加一个单位时，因变量的平均增加量

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第5题

人格研究中使用统计测量来建立个体间已存在差异的那些测量集之间联系的研究取向是（)

A临床取向

B实验取向

C相关取向

D个案法

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第6题

下面的假定中，哪个属于相关分析中的假定（)。A．两个变量之间是非线性关系B．两个变量都是随机

下面的假定中，哪个属于相关分析中的假定()。

A．两个变量之间是非线性关系

B．两个变量都是随机变量

C．自变量是随机变量，因变量不是随机变量

D．一个变量的数值增大，另一个变量的数值也应增大

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第7题

实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。()

实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。（)

A.错误

B.正确

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第8题

在人身意外伤害保险中，意外事故的发生和被保险人的伤亡之间存在联系，即意外事故是()。

A.被保险人死伤的原因

B.被保险人死伤的要件

C.被保险人死伤的要素

D.被保险人死伤的结果

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第9题

在意外伤害保险中，意外事故的发生和被保险人遭受人身伤亡的结果之间存在内在的必然的联系，即意外事故是()。

A.被保险人遭受伤害的因素

B. 被保险人遭受伤害的原因

C. 被保险人遭受伤害的结果

D. 被保险人遭受伤害的构件

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第10题

进行简单直线回归分析时，总是假定()。

A.自变量是非随机变量，因变量是随机变量

B.自变量是随机变量，因变量是非随机变量

C.两变量都是非随机变量

D.两变量都是随机变量

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第11题

实验的外在效度是指无关变量所产生的变化来自于自变量的程度。()

实验的外在效度是指无关变量所产生的变化来自于自变量的程度。（)

A.错误

B.正确

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