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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

造成心理疲劳的原因有()

A.长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制

B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳

C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑

D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节

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第1题
被调查者拒答的原因有( )。
被调查者拒答的原因有()。

A.对问题毫无兴趣

B.对问卷有畏难情绪

C.对问卷提问内容有所顾虑

D.对调查者的样貌排斥

E.具有警惕心理

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第2题
一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是:()

A.角色学习

B.角色扮演

C.角色冲突

D.角色偏差

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第3题
下列有关或有事项披露内容的表述中,正确的有()。

A.因或有事项而确认的负债应在资产负债表中单列项目反映

B.因或有事项很可能获得的补偿应在资产负债表中单列项目反映

C.已贴现商业承兑汇票形成的或有负债无论可能性大小均应披露

D.当未决诉讼的披露将对企业造成重大不利影响时,可以只披露其形成的原因

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第4题
四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中,骨骼有弹性,可塑性大,肌肉的力量和耐力较好,不易疲劳。()
四岁幼儿骨骼肌肉系统还处在不停地发育过程中,骨骼有弹性,可塑性大,肌肉的力量和耐力较好,不易疲劳。()

T.对

F.错

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第5题
婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。()
婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。()

A.正确

B.错误

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第6题
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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第7题
HansSelye关于应激对人的影响,下列哪项描述是错误的?()

A.应激的完全解脱就意味着死亡

B.应激对人体均会造成不利影响

C.个体会对应激作出非特异性反应

D.应激反应包括生理反应和心理反应

E.人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛

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第8题
除少数由雷击起火、物质自燃等非人为原因外,90%的以上的火灾是人为原因造成的。()
除少数由雷击起火、物质自燃等非人为原因外,90%的以上的火灾是人为原因造成的。()

A.正确

B.错误

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第9题
在家庭财产保险中,一被保险人的房屋因电线老化发生了火灾,在抢救过程中有人趁乱偷走了被保险人家中的珠宝造成被保险人珠宝丢失的近因是()

A.火灾

B.偷窃

C.被保险人的疏忽

D.造成火灾原因的电线老化

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第10题
若连续发生的原因中,前因不是保险风险,后因是保险风险,后因是前因的直接的必然的结果,则保险
人对风险事故造成的损失()赔偿责任。

A、承担

B、不承担

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第11题
苏联解体、东欧剧变的原因主要是( )。

A.错误路线造成的政治混乱

B.西方国家的“和平演变”战略

C.没有及时地、成功地对原有经济体制进行根本性改革

D.经济搞得不好,人民生活改善不大

E.社会主义制度本身具有缺陷

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