下列关于关系模式规范化的叙述中,正确的是()
A.学生(学号,姓名,系别)属于第三范式
B. 属于第二范式的关系模式不存在插入异常,只存在删除异常
C. 满足第二范式的关系模式不存在删除异常,只存在插入异常
D. 属于第三范式的关系模式不存在插入异常和删除异常
A.学生(学号,姓名,系别)属于第三范式
B. 属于第二范式的关系模式不存在插入异常,只存在删除异常
C. 满足第二范式的关系模式不存在删除异常,只存在插入异常
D. 属于第三范式的关系模式不存在插入异常和删除异常
关于数据库模型说法正确的是()
A数据库的逻辑设计的结果不是唯一的
B通常以规范化理论为指导,优化数据模型
C要按照需求分析阶段的要求,确定对数据模型的分解或者合并
D规范化程度越高,关系模型越优
A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
A.利用价格-消费曲线可以推导出恩格尔曲线
B.恩格尔系数反映了消费者收入与购买的商品之间的变动关系
C.恩格尔系数被用来衡量一个国家或地区的居民消费水平
D.一般认为,恩格尔系数越高表明居民生活水平越高
A、部门总经理
B、部门成员
C、部门名
D、部门号
A.外模式、概念模式、内模式都只有一个
B. 外模式有多个,概念模式和内模式只有一个
C. 模式只有一个,概念模式和内模式有多个
D. 三个模式中,只有概念模式才是真正存在的