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[单选题]

下面句子标点符号运用不恰当的一项是()

A.似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画

B.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展谁规定了它的下场非得是宁折不弯风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠

C.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的

D.四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美

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B、风来了,荷叶为什么就不能迎风招展谁规定了它的下场非得是宁折不弯风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠

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第1题
下列各句标点符号使用不规范的一项是()

A.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画

B.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味

C.最后,它找到适当的地点。用前足的钩扒据地面,我从放大镜中见它挥动锄头,将混土据出抛在地面

D.一带一路不是排他、封闭的小圈子,不是中国的独角戏,而是制度、宗教、文明、 发展水平不同的国家均可共同参与、共享机遇、共享繁华的国际平台

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第2题
下面句子中,关联词语使用不恰当的一项是()

A.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上

C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了

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第3题
下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.辽宁舰官兵(娴熟)地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹

B.心无(旁骛),把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣

C.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛(胸有成竹)

D.他(妄自菲薄)别人,在班上很受孤立,大家一致认为他是一个很自负的人

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第4题
下列句子中的成语使用不恰当的一项是()

A.临行前,奶奶千叮万嘱我们路上要注意安全

B.小明的这幅《百鸟图》画得栩栩如生

C.出门在外,无论做什么都要三思而行

D.同学们明争暗斗参加运动会,想为班级争光

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第5题
下列句子中成语使用不恰当的一项是()

A.音乐会上,音乐家们的演奏真是美妙绝伦

B.改革开放以来,我国人才辈出,促进了社会经济的发展

C.妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了

D.跑到这里的时候,陈成的额头上已经是汗如雨下了

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第6题
下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是()

A.刚刚进入初中的我很害怕与陌生同学【攀谈】,但又担心交不到朋友

B.这件事事关重大,看来千万不可【草率】从事

C.六一儿童节到了,少先队员们佩戴上五彩【斑斓】的红领巾

D.期天,全校同学排着队,【浩浩荡荡】地前往农场参加义务劳动

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第7题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.这位长者深邃而睿智的目光,似乎时时在注视着我,注视着中国考古学乃至世界考古学的发展

B.经不住班主任的怂恿,从来没有参加过校运会的他居然也信心满满地报了名

C.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去

D.粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》

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第8题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.要有一技之长,它会凸现你的价值

B.凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送

C.在海市蜃楼中,沙漠有时会现出湖泊的形象

D.来到这人间仙境,山水相映,鸟鸣呦呦,还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木,游客们都惊呆了

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第9题
下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.老张读了余诗人新出的诗集后,对余诗人说:我已经拜读了你的(大作),很受教益

B.登上山顶,(瞰望)着山下的一切,我不禁发出会当凌绝顶,一览众山小的感慨

C.元旦晚会七年级8班的小品《西天取经》情节生动有趣,语言幽默诙谐,令观众(忍俊不禁)地笑了

D.埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落,而这座高塔的设计者古斯塔夫·埃菲尔本人却(鲜为人知)

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第10题
下列句子中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.李白诗中的夸张达到了[天衣无缝]的境界,使人觉得非如此不可

B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他[耳濡目染]了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸

C.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着[孜孜不倦]的追求

D.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学,他旁征博引,[侃侃而谈]

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