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[主观题]

教师参加在职培训不仅是教师专业发展的重要途径,而且也是教师的A.权利B.义务C.本职工作D.业余爱

教师参加在职培训不仅是教师专业发展的重要途径,而且也是教师的

A.权利

B.义务

C.本职工作

D.业余爱好

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第1题
教师个体专业性发展的途径主要包括()

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.教师的在职培训

D.教师自我教育

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第2题
相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()
相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()

A.错误

B.正确

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第3题
以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是()。

A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者

B.教师必须尊重学生,鼓励他们发展独立的判断力

C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生

D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询

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第4题
常见的促进教师专业发展的培训模式有: 校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。()

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第5题
从知识方面看,本体性知识的获得是教师专业发展的重要标准。()

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第6题
下面哪些措施是针对保育教师方面的()

A.学校管理者应举办形式多样的活动

B.根据教师的现状对教师进行培训

C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性

D.解决教师住房等生活

E.给教师发奖金

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第7题
教师培训形式以在职为主,业余为主, _____为主。

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第8题
家长学校在职教师须经过县市区以上教育部门组织的家庭教育知识培训,并在5年内做到持证上岗。()
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第9题
教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。

A、师范教育

B、研究生教育

C、职前学历教育

D、职后学历教育

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第10题
在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:

A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信

B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学

C.反对迷信

D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识

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第11题
小张通过对20余位专家访谈得出了“中小学教师在职培训”的误区、问题、对策建议,并将其总结为五点。他
从专家访谈中得出五条建议的方法是

A.因果分析

B.归纳分析

C.比较分析

D.系统分析

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