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美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?

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第1题
英国:1944年,规定初等教育由三种学校负责实施,即幼儿学校、初等学校和初级学校。()

英国:1944年,规定初等教育由三种学校负责实施,即幼儿学校、初等学校和初级学校。()

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第2题
1944年,英国规定初等教育由三种学校负责实施,即()

A.幼儿学校

B.初等学校

C.初级学校

D.幼小学校

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第3题
英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。()
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第4题
英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()

A.幼儿学校

B.初等学校

C.中等学校

D.高等学校

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第5题
规定英国建立地方教育当局,且地方当局有权建立中等学校,并资助文法学校,向进入文法学校的初等学
校的毕业生提供奖学金,同时还要考虑初等教育与中等教育的衔接问题的法案是

A.《巴尔福法案》

B.《哈多报告》

C.《斯宾斯报告》

D.《费舍教育法》

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第6题
下列选项不是18世纪后期的英国初等教育的是A.星期日学校B.私立初等学校C.导生制学校D.公学

下列选项不是18世纪后期的英国初等教育的是

A.星期日学校

B.私立初等学校

C.导生制学校

D.公学

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第7题
1984年,苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》,提出

A.初等教育仍为4年

B.延长初等普通教育的学制1年,即把普通学校的学制改为4+5+2制,并要求把儿童入学年龄提早到六岁

C.把1984年学制改为3~4+5+2~3制,把初等教育年限改为3~4年,儿童入学年龄改为6~7岁,体现出了一定的灵活性

D.初等学校学制为4年,属于义务教育,但在一些农村和偏远地区仍实行3年

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第8题
普鲁士强迫义务教育法案的典型代表,并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是A.《初等学校及教师

普鲁士强迫义务教育法案的典型代表,并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是

A.《初等学校及教师通则》

B.《国民财富的性质和原因的研究》

C.《国民教育论》

D.《进一步普及知识的法案》

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第9题
1905年,英国通过《巴尔福教育法》,建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
1905年,英国通过《巴尔福教育法》,建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()

A.正确

B.错误

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第10题
1899年,英国成立了______,统一对初等教育和中等教育的管理,其主要任务仍是分配教育经费,视察学校等。
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第11题
比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。

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