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[主观题]

启蒙思想家达能贝尔认为当统治者和教育统治者意见一致时便能实现国家的幸福。

A.错误

B.正确

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第1题
启蒙思想家赞美中国古代文化和儒家学说,并利用它进行反封建反教会的人是()。

A.狄德罗

B.卢梭

C.达朗贝

D.伏尔泰

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第2题
法国的启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知的。

A.错误

B.正确

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第3题
阐述明清之际启蒙思想家关于“经世致用”的思想及其教育价值。
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第4题
()是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了程朱理学和陆王心学,对中国封建社会后期教育思想的发展产生了积极的影响,成为明末清初启蒙思想的先驱。
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第5题
法国启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知相结合的结果,而英国自然神论者则把上帝的地位抬得很高,把基督耶稣逐出自然界,仅仅认为基督耶稣是道德楷模。

A.错误

B.正确

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第6题
我国古代思想家黄宗羲认为当时的法律都是为统治者服务而不是为人民服务。 ()

我国古代思想家黄宗羲认为当时的法律都是为统治者服务而不是为人民服务。 ()

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第7题
1762年法国启蒙思想家卢梭出版的 _______是第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的教育小
说。

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第8题
日本近代著名的启蒙思想家、教育家福泽谕吉的教育代表作是( )。

A.《劝学篇》

B.《教育论》

C.《论教育》

D.《论国民教育》

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第9题
老一批启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中还是有一个理想的教会。

A.错误

B.正确

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第10题
法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说( )。

A.《林哈德与葛笃德》

B.《爱弥儿》

C.《教育诗篇》

D.《巨人传》

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第11题
认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是( )。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.戴震

D.李举

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