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[主观题]

右侧是《全球通史》中的第二十章的目录,你认为“战争的根源”是什么?其中,第四部分应讲述什么具体内容?目录反映了本章叙述的视角是什么?

右侧是《全球通史》中的第二十章的目录,你认为“战争的根源”是什么?其中,第四

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第1题
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论中国某学派时说:“首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系,强调礼仪和社会责任。”该学派是()

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

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第2题
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子,即小兵)。”这个“崭新的世界政治格局”指的是()

A.凡尔赛-华盛顿体系

B.雅尔塔体系

C.两极格局

D.两极格局结束,出现“一超多强”局面

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第3题
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次“革命”主要是指()

A.商鞅变法

B.秦的统一

C.中央集权制建立

D.儒家学说成为统治思想

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第4题
《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现&8222;&8222;对最近的将来来说,更有可能山现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统大国的势力范围组成的世界。”由此可知()

A.大国在国际事务中的主导作用增强

B.“一超多强”局面被逐渐打破

C.区域集团对世界格局影响巨大

D.区域集团在多极化格局中作用衰退

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第5题
阅读下列材料,回答问题: 材料一:马克思学说在整个世界产生了巨大的影响,如今已成为决定历史
进程的最重大力量之一。其原因可在马克思学说的性质和吸引力中找到。首先,这些学说给各地工人以一种自信的感觉……还使工人们行动起来,富有战斗精神,因为阶级斗争理论已经证实,要赢得社会主义的美好社会,不是靠慈善的捐助人的帮助,而是靠工人本身的努力。最后,马克思主义通过强调国际的阶级联合而不是强调对国家的忠诚,给全世界工人以四海一家和团结意识。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:如今,许许多多人生活在自称的社会主义国家里,还有无数人生活在共产党的国家里;共产党的庞大的宣传机构天天宣告马克思的预言很快就会实现……因此,包括社会主义和共产主义的马克思主义今天已成为世界事务中的一支主要力量,就其推动力和普遍的吸引力而言,可与民族主义相匹配。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料,分析马克思主义从19世纪中期到20世纪初期对世界工人运动的影响。

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第6题
“公元前124年,建立了一种帝国大学,招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大,到公元前一世纪下半叶,学生总数达3000人,在汉代结束前,学生总数已达30000人。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)对以上现象理解不正确的是()

A.该学校学生学习的内容是四书五经

B.政府的支持是学生数量增加的重要原因

C.“帝国大学”初建是在汉武帝时代

D.帝国大学毕业生可不经察举而直接做官

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第7题
在RedHat中cd ~ 这个命令会把你送回到你的家目录。()

在RedHat中cd ~ 这个命令会把你送回到你的家目录。()

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第8题
材料:第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏……比起先前的霍亨索伦王室和哈布斯堡王室,纳粹
和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。日本人侵占了整个东亚和东南亚。但是,这两个帝国都是短命的。它们在1945年已不复存在,留下了两大包括具有重要意义的经济和战略意义的地区在内的权力真空。两次大战战后时期的另一差别是1945年以后殖民地臣民进行了卓有成效的革命……20年内,欧洲诸幅员广大的帝国几乎全已消失。从这一意义上说,这20年是欧洲在政治和军事上衰落的20年。但与此同时,由于全球日益统一,西方的思想、制度和技术正以不断加快的速度传遍全球。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料回答二战对世界历史进程的影响。

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第9题
“附注”的正确位置是在()

A.眉首左上角

B.版记第二行

C.版记之上年月日之下

D.标题右侧

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第10题
退选教材的操作流程包括()。

A.登录“东财在线”主页

B.点击主页右侧“学习园地”中的第二拦内的“退选教材”按钮,输入用户名和密码,按“确定”进入退选教材页面

C.在欲退选教材的名称前打√,按确定进入下一页

D.核实退选教材无误,再点击“正式提交”,系统会提示退教材成功

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第11题
下列句子中,含有副词“就”的是( )。

A.在困难时期,孩子们拥有一个布娃娃就是很快乐的事了。

B.山东人喜欢吃煎饼就大葱。

C.就全球反恐战略来说,反恐并不是泛恐。

D.亲朋好友都善言相劝,他就不听。

E.家里就再困难,我也供你念完大学。

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