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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于操作与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()

A.反馈时直接指出错误

B.采用图象和声响形式的反馈效果比文字反馈要好

C.要提供即使的反馈

D.整个操作和练习的教学活动完成以后,不必多学生的进步情况做出反馈与分析

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第1题
一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点()

A.不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习

B.为适应学习者的不同能力水平,提供不同程度的学习

C.为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复,提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。

D.为学习者的答案提供反馈,同时注意不提供有趣的错误反馈,学习者故意去犯错误。

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第2题
关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是()

A、通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性。

B、操练中的问题依据统一的模式。

C、通过统计得分或其他类似手段,使得学习者可以自己掌握进程。

D、重复提出学习者答错的问题,确保学习者已经更正了他们的错误

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第3题
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有()。
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有()。

A、是在计算机上运行的教学辅助软件

B、利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等

C、可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能

D、具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等

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第4题
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有()。

A.是在计算机上运行的教学辅助软件

B.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能

C.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等

D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等

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第5题
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有()。

A.是在计算机上运行的教学辅助软件

B.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等

C.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能

D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等

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第6题
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

A、错误

B、正确

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第7题
问题解决型教学软件可以()

A.不允许学习者与程序进行积极互动。

B.不允许学习者操纵数据或变量,并不允许他们验证假设。

C.为不同的解决方案提供相应的反馈。

D.不允许学习者试验不同的解决方案并观察其结果。

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第8题
操练与练习软件中,涉及到一个很重要的问题是对学生的回答结果的反馈,反馈类型不包括()

A、对预期正确的应答的反馈

B、对预期错误的应答的反馈

C、对已知正确答案的反馈

D、对非预期应答的反馈

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第9题
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第10题
优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点:()

A.为学习者提供即时帮助,以便解释不同的菜单、按钮的作用等。

B.为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。

C.借助工具,学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。

D.保证为学习者提供有效的反馈

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第11题
行为主义教学设计理论认为,运用线索、塑造和()以确保形成刺激-反应之间的强有力联系,从简单到复杂的练习序列、运用提示等手段。

A练习

B反馈

C学习分析

D奖励

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