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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对学前儿童参与美术学习成果的评价中值得关注的因素有_____。

A、幼儿画的表现要符合幼儿身心的发展水平

B、幼儿画要能表达出内心心象，并能宣泄个人情感

C、幼儿画要能发挥幼儿的个性，要有自我的表现

D、幼儿画要能表现出绘画材料的特征

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第1题

对学前儿童语言学习行为的评价包括：()

A.儿童参与活动的积极性

B.儿童在活动中完成任务的情况

C.儿童在活动中表现出来的独特见解情况

D.儿童在活动中创造性运用语言的情况

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第2题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。（)

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第3题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。（)

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第4题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以对教育活动的各个环节作出反思，总结出成功的经验和失败的教训。（)

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第5题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。（)

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第6题

学前儿童美术的评价应用划一的标准评价不同幼儿。（)

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第7题

学前儿童通过美术活动学习辨认色彩的要素包括（)。

A.色相

B.纯度

C.明度

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第8题

学前儿童语言教育评价主要包括（)。

A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

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第9题

学前儿童美术的评价目的关注幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。（)

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第10题

学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括（)。

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

D.评价阶段

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第11题

色彩是造型艺术的主要语言，学前儿童通过美术活动;学习辨认色彩的三要素，即（)。

A.亮度

B.色相

C.纯度

D.明度

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